Este fim-de-semana revemos as opiniões sobre o uso do Facebook por crianças...

com Carla Hilário Quevedo e Antonieta Lopes da Costa

6ªf, 18 de Fevereiro- 11.35/ 17.40

Domingo, 20 de Fevereiro- 18.35

O novo tema de debate é a campanha publicitária da Rede Ex Aequo sobre o bullying a alunos homossexuais. Perdeu-se uma boa oportunidade de fazer uma campanha generalizada contra o bullying na escola? Estas campanhas são úteis? A crónica de Carla Hilário Quevedo é publicada aqui em parceria com o jornal Metro. Dê-nos a sua opinião até às 16h da próxima 5ªf.

Bullying homofóbico

Cartazes e folhetos de uma campanha contra a discriminação de jovens gays e lésbicas não foram aprovados por dois serviços do Ministério de Educação. A campanha publicitária que pretende chamar a atenção para o bullying nas escolas a alunos homossexuais é da responsabilidade da Rede Ex-Aequo, uma associação de jovens que promove os direitos dos homossexuais e transexuais, e foi financiada pela Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género. O motivo apontado parece ser de cariz burocrático, além de ideológico, segundo avança o Público. Segundo a notícia no jornal, faltou um pedido de autorização formal para a afixação dos materiais da campanha. Além do mais, em reuniões com a Ex-Aequo, representantes do Ministério da Educação alegaram a sua neutralidade «em assuntos que possam ser considerados ideológicos». E em que consistem estes cartazes? Num deles vemos três raparigas parecidas numa sala de aula e a frase: «Ela é lésbica e estamos bem com isso». No outro vemos três rapazes parecidos, no mesmo contexto de sala de aula, e a frase «Ele é gay e estamos bem com isso». A primeira surpresa é a construção da frase decalcada do inglês: «And we’re okay with that». Não custava ter escrito uma frase em português, que até podia ser insolente: «Ele é gay e ninguém tem nada a ver com isso». A segunda surpresa tem que ver com o número de pessoas nos cartazes: três raparigas num e três no outro. Porquê três e não mais? Significa isto que um terço da população juvenil portuguesa é homossexual? A terceira surpresa tem que ver com a própria necessidade desta campanha tão específica. Perdeu-se uma boa oportunidade de fazer uma campanha generalizada contra o bullying na escola? Estas campanhas são úteis?

Em parceria com o Instituto de Democracia Portuguesa, Mendo Henriques entrevista Nazaré Barros, professora de Filosofia, subdirectora da Escola Secundária de Sacavém (2003-2010) e autora do livro Violência nas Escolas-Bullying (Bertrand).

Em Portugal ouvimos, cada vez mais, falar de educação e de escolas, nomeadamente na comunicação social, mas nem sempre pelas melhores razões. Tempos difíceis e agitados, em que alunos se agridem uns aos outros, alunos agridem professores, professores agridem alunos e pais agridem professores. Fenómenos de indisciplina e violência na escola aparecem nos meios de comunicação social: conflitos, agressões, roubos e queixas feitas na escola e na polícia. A segurança é reforçada, há equipamentos de vigilância electrónica, cartão electrónico do aluno, as escolas são fechadas com grades e muros que fazem lembrar prisões e até há quem peça detectores de metais à porta da escola. Para onde caminhamos? O que é, afinal, esta vivência conjunta? No horizonte permanece o desejo e a utopia de uma Escola menos violenta, menos agressiva, menos indisciplinada e plena de entusiasmo face às aprendizagens. Com esta utopia, vos convidamos a sonhar. Para esta utopia, vos convidamos a caminhar.

Os programas anteriores estão aqui.

5ªf, 9 de Dezembro- 18h

Debate político avesso ao politicamente correcto com um pé, às vezes dois, na blogosfera.

- Bullying – Repetem-se os casos de bullying nas escolas portuguesas, com alunos e professores entre as suas vítimas. Será o bullying a causa ou o sintoma do que está errado na educação?

- Congresso do PSD – Terminado o congresso do PSD, seguem-se as eleições e mais outro congresso. É assim tão difícil escolher uma liderança?

- PEC – O PEC para os próximos quatro anos foi apresentado pelo governo com medidas positivas, como sejam as privatizações de algumas empresas. Tendo em conta que o programa anterior não foi cumprido, o que podemos esperar deste?

- Pedofilia na Igreja – A Igreja Católica tem sido assolada, tanto na Irlanda como na Alemanha, por vários escândalos associados à pedofilia. Bento XVI já prometeu medidas. O fim do celibato dos sacerdotes poderia ser uma delas?

Esta semana, André Abrantes Amaral e Antonieta Lopes da Costa debatem com João Távora (Corta-Fitas) e Tomás Belchior (O Insurgente).

Os debates anteriores estão aqui.

6ªf, 19 de Março- 18h

Domingo, 21 de Março- 19h

Estudos realizados em Portugal indicam que mais de 50% das crianças e jovens se envolveram já em situações de "Bullying". Esta semana, em redifusão, Margarida Gaspar de Matos, psicóloga e coordenadora em Portugal do estudo "Health Behaviour in School-Aged Children", da Organização Mundial de Saúde, fala deste e de outros fenómenos ligados à segurança e saúde em meio escolar.

Os programas anteriores estão aqui.

Com Mónica Peixoto

3ªf, 20 de Outubro- 18h

         (imagem daqui)

Números da Unesco indicam que entre 25 a 50% das crianças em idade escolar já enfrentaram- como vítimas ou como agressores- situações de "Bullying". As ameaças e as agressões podem originar casos de depressão grave e levar mesmo ao suicídio. Para falar deste fenómeno aparentemente crescente, o Europa Entrevista convida Margarida Gaspar de Matos, docente da Faculdade de Motricidade Humana, e coordenadora em Portugal do estudo "Health Behaviour in School-Aged Children", da Organização Mundial de Saúde.

O Europa Entrevista tem podcast disponível aqui.

Com Mónica Peixoto

3ªf., 21 de Abril- 18h